为了进一步提高广大教师对教育数字化转型必要性、紧迫性、复杂性、系统性的认识，11月14日晚，学校社科处联合宣传部、学科办等职能部门举办教育数字化转型主题沙龙。相关职能部门及各二级院部代表20余人参加活动。
沙龙第一阶段，六位应邀出席的主要发言人，结合工作经验分享了他们对教育数字化的学术思考，迅速引发了与会人员对沙龙主题的研讨。活动中，信息化建设与管理处副处长杨丽丽以《教育数字化转型与基础设施建设》为主题，分享了教育数字化转型的现实意义、重要作用和发展趋势，围绕我校信息化发展过程、发展现状、主要挑战及教育数字化转型存在的短板进行了分析，并交流了后续重点工作开展方向。化材学院副院长曹宝月以《数智升级—何以为师教育数字化转型与教师数字素养》为主题，展示了AI助力教育教学的可能路径，围绕数字化背景下教育政策与环境变革、教师专业素养新发展以及教学设计创新实践，分享了数字化背景下教育教学的创新探索。教务处副处长王洋以《教育数字化转型与教学模式创新》为主题，从教育数字化转型背景、伟德BETVlCTOR1946“数智未来 卓越人才培养”工作和新时代智慧课程建设等内容作了经验分享，围绕知识图谱、AI助教介绍了智慧课程的发展趋势。
数计学院教师韩波教授以《教育数字化转型与教育资源整合》为题，就教育数字化转型的目的与意义、教育数字化转型典型案例、高校数字化转型与资源整合路径、资源整合面临的挑战和发展趋势作了专题分享。督导与评估中心主任张晓倩以《教育数字化转型与教育评价改革》为主题，围绕国家战略、技术发展背景介绍了教育数字化视域下教育评价的新要求，重点介绍了国内高校围绕课程建设、智慧教室和数字资源库推动教育数字化转型的新进展，并就我校在数字化转型过程中如何提升师生内生动力、依托教育数字化转型促进质量文化建设阐述了个人思考。电信学院院长陈垚以《教育数字化转型与数据安全管理》为主题，通过案例分享了大数据时代数据安全和网络安全的极端重要性，介绍了学校数据安全管理工作，提示与会者在工作中做好数据安全管理，减少对云端数据存储的依赖，养成严谨的数据管理习惯，确保各类数据安全。
沙龙第二阶段，各参会人员积极分享了学用AI工具、乐享数字资源的经验与体悟，并就教育数字化实训平台建设、数字化课程开发、教学模式创新、资源整合利用、数据共享等方面问题展开了热烈研讨。
本次主题沙龙，是在新一轮科技革命和产业革命深入发展、教育数字化转型已成为全球共识的关键节点上，通过对教育理念、教学模式、教学情境、管理体系全方位变革等方面内容进行的积极研讨，力争有效促进我校数字化新型教师的不断产出。
（文/社科处 图/李易儒 贾玲 编辑/刘雪 审核/王霄飞）
